НАШЕТО МОТО Е:
"ПОЗНАВАМЕ ТРАДИЦИИТЕ - ГРАДИМ СЪВРЕМЕННОСТ"
При разработване на ежегодните програмни системи продължаваме ефективно да съчетаваме съвременните теоретични концепции на предучилищната педагогика, с педагогическото наследство, традициите , постиженията и натрупаният опит на детското заведение. Същевременно черпим от богатият опит на колегите от другите детски градини в местен и национален мащаб.
Всички теоретико-приложни постановки в нашата работа са интерпретирани в духа на изискванията на образователната парадигма на хуманно-личностния подход в образователния процес, отчитаме изискванията на националната и общинска стратегии за развитие на образованието, държавните образователни изисквания и Закона за предучилищното и училищно образование.
В И З И Я:
Съвременните деца са заобиколени от разнообразни устройства и технологии, живеят в динамична и проблемна среда. Важна роля на детския учител е още от най-ранна детска възраст да формира у децата умения за критично мислене, вариативност и трансфер на знания. Тези умения се формират през целия образователен процес, но особено когато обучението е базирано на проектна дейност. При работата по проект, децата получават съответни знания, формират умения, имат възможност да работят със съвременни интерактивни технологии. Работата по проект неизменно включва и родителите като участници. Детската градина работи по вътрешен проект "Приказка ми разкажи" за развитие на монологичната реч у децата, а от учебната 2024-25г. работим по проект "Силен старт" с конкретен бенефициент МОН, финансиран по програма "Образование 2021-2027 на Европейския съюз.